“虽然扎根乡村，但并不影响我成长为省级骨干教师。”近日，“海南省最美乡村教师”临高县皇桐镇龙波中心学校老师唐雪梅感慨。唐雪梅的一席话，印证了海南深化基层教育卫生专业技术人才激励机制改革的成效。

加快建设人才荟萃之岛、技术创新之岛，重心在基层。近年来，海南紧扣基层人才缺口，印发《深化基层教育卫生专业技术人才激励机制改革的若干措施》，强化制度集成创新，引导人才向基层一线聚集，在自贸港建设中建功立业、施展才华。

适当放宽基层招聘条件和开考比例，要求专业实践技能考试成绩占笔试总成绩比重不低于60%。经公开招聘仍未完成招聘计划的基层岗位可视为急需紧缺岗位，当年度内可采取面试、组织考察方式招聘。2023年以来，海南在省内外公开招聘基层教育卫生人才8164名，其中以面试、组织考察方式招聘1611人。同时，采取第三方市场化引才、柔性引才等方式，大力引导高层次人才向基层一线流动。截至目前，全省已全职引进农村骨干校长、农村特级教师等优秀教育人才530余名。

“以前动员县城的老师下乡支教，很难凑齐人头，现在越来越多教师主动申请，都要排队了。”屯昌县委人才局相关负责人说。海南以更大力度实行职称评审“凡晋必下”，明确省市县属教育卫生机构专业技术人员晋升中级职称服务基层累计不少于1年，晋升高级累计不少于2年。大力推进市县（区）域内义务教育学校校长教师交流和县乡村卫生机构对口帮扶。截至目前，全省通过晋升职称下乡帮扶、教育集团和医共体内部调配等多种形式下派各类教育卫生人才8700余名。

把培养用好本地人才作为解决基层教育卫生人才不足的根本，允许全省市县每年拿出50%左右的基层空缺岗位面向本省户籍人员公开招聘，启动乡村振兴村医培养工程。2023年以来，通过实施基层专业技术人员知识更新工程、乡村强师工程等培训基层教师和医务人员超100万人次。

树立“越是艰苦地区，人才待遇越高”的导向。2023年以来，向农村地区优秀教育人才和基层医务人员发放人才乡镇工作补贴超2.74亿元，为6536名基层教育卫生人才解决了工作住房问题。昌江黎族自治县教育局人事管理室负责人透露，改革实施两年多来，乡村教师流失率下降60%，新招聘教师到岗率达100%，城乡教育差距逐步缩小。

大力推进“定向评价、定向使用”职称评审，加大职称评审中的实绩评价权重；打破职称评审在岗位结构比例、学历和资质等方面限制，让更多基层人才符合条件。2025年8月，54名基层教师首次通过“定向评价、定向使用”方式成功获评高一级职称，激发了长期扎根基层的动力和活力。

通讯员 琼组轩