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四川南充:定制课堂破供需错位


新闻来源:中国组织人事报      发布时间:2026-06-09      

近年来,四川南充市着力破解干部教育培训中供需错位、学用转化不佳等问题,深耕定制化课堂建设,构建“训前需求摸排—训中教学创新—训后成果转化”全链条机制。

建立“年初征集、动态更新、全程反馈”培训需求调研机制,面向全市各级各部门全覆盖征集培训需求,梳理出项目投资、人工智能、消费提振等8大类42项需求,形成年度培训菜单。综合运用干部考核、班子运行调研、谈心谈话等途径,从组织需求、岗位需求和个人需求三个维度综合分析,绘制干部能力需求清单。实时收集学员对课程内容、学习形式等7个方面的意见建议,优化培训课程67项。

围绕新质生产力、乡村振兴、基层治理等主题,打造132个特色现场教学点,形成8条市内精品教学环线和2条跨省现场教学环线。加强实战实训力度,推动学员到应急处突、产业攻坚、项目一线开展沉浸式实训,下沉乡镇(街道)、村(社区),参与老旧小区改造、城乡基层治理等具体工作。

建立训后多维评估机制,干部返岗后1个月内,开展述学汇报,结合本职工作讲述培训收获。训后6个月开展跟踪回访,通过实地走访、电话回访、单位鉴定等方式,了解干部参训后工作表现和能力提升情况。(通讯员 谢婧)